Ankarstocken, Solbergsvägen och Klintbacken i Mariehäll, Stockholm
Utbildningen började i februari 2008 med en workshop om förskolans jämställdhetsuppdrag. Utbildningstillfälle nummer två handlar om praktiskt jämställdhetsarbete enligt Trestegsmodellen. Mellan de olika utbildningstillfällena arbetar pedagogerna med undersökande arbetsuppgifter i sin verksamhet.

Bellmanskällans montessoriförskola i Mälarhöjden, Stockholm
Jämställdhetsutbildning som började med en workshop i augusti 2006. Under hösten 2006 har personalen arbetat bland annat med att analysera barnböcker ur ett genusperspektiv. Våren 2007 fortsatte vi med återkommande gemensamma workshops, pedagogiska observationer och pedagogiskhandledning för varje avdelning på förskolan. Fokus har varit på hur pedagogerna fördelar uppmärksamhet och utrymme i barngruppen. Under sommaren fortsätter vi arbetet med att titta på material och miljö ur ett genusperspektiv. I detta projekt lyfter vi även fram det positiva med montessoripedagogiken när det gäller jämställdhet. Föräldrarna på förskolan görs delaktiga i jämställdhetsarbetet genom föreläsningar och uppgifter att ta med sig hem.

Föräldrakooperativet Trumslagaren i Älvsjö, Stockholm
Utbildningen började i september 2007 med en workshop för all personal och föräldrar om förskolans jämställdhetsuppdrag. Eftersom förskolan är ett föräldrakooperativ där föräldrarna medverkar i förskolans verksamhet genom att bland annat joura då den ordinarie personalen är sjuk arbetar föräldrar och personal gemensamt med jämställdhetsutbildningen. Under våren 2008 fortsätter utbildningen med workshop om praktiskt jämställdhetsarbete och observationer som följs upp med pedagogiskhandledning. Parallellt med utbildningen arbetar vi med att ta fram en levande likabehandlingsplan.

Solbacken och Ekbacken Hammarby sjöstad, Stockholm
Utbildningen började i november 2007 med en workshop för all personal om förskolans jämställdhetsuppdrag. Under våren 2008 fortsätter utbildningen med workshop om praktiskt jämställdhetsarbete. Mellan de olika utbildningstillfällena arbetar personalen med att analysera sina böcker på förskolan ur ett genusperspektiv och med att ta fram grunder för förskolans framtidsvision för jämställdhetsarbetet.

Pilen på Kungsholmen, Stockholm
Jämställdhetsutbildning som började med en workshop i april 2006. Under våren arbetade pedagogerna med olika arbetsuppgifter kring frågeställningar om bemötande och värderingar. De blev även observerade med fokus på hur pedagogerna fördelar utrymmet i barngruppen och hur olika ord och kroppsspråk används och fick därefter pedagogisk handledning på varje avdelning på förskolan. Utbildningen fortsatte sedan med ytterliggare workshops och observationer och pedagogisk handledning under hösten. Målet med utbildningen var att medvetandegöra pedagogerna, ge dem metoder och olika verktyg att arbeta aktivt med jämställdhet samt att formulera en likabehandlingsplan för förskolans verksamhet. En workshop hölls därför om kopplingen mellan jämställdhet och likabehandling. Projektet avslutades med en föreläsning för föräldrarna om förskolans jämställdhetsarbete samt att en likabehandlingsplan utformades med en långsiktig vision och kortsiktiga mål och arbetsmetoder.

Förskolan Västerstrand i Karlstad
En jämställd förskola? Workshop i september 2007 för all personal på förskolan om förskolans jämställdhetsuppdrag och praktiskt jämställdhetsarbete enligt trestegsmodellen.

Sollefteå kommun
Workshops våren 2007 om praktiskt jämställdhetsarbete enligt Trestegsmodellen för alla förskole- och skolpedagoger inom kommunen som deltar i kommunens jämställdhetsprojekt Lika & Olika.
Läs om projektet Lika & Olika här: Lika & Olika

Avesta kommun
Heldagsutbildning i februari 2008 för all förskolepersonal i Avesta kommun. Dagen började med en föreläsning om praktiskt jämställdhetsarbete i förskolan och hur man kan dokumentera och utvärdera jämställdhetsarbetet. Inför utbildningsdagen hade alla pedagoger fått i uppgift att göra observationer över miljö och material på förskolan. Dessa observationer användes som grund för arbetet med Husmodellen under eftermiddagen.

Katarina-Sofias stadsdel, Stockholm
Utbildningsprojekt i samarbete mellan avdelningen för Barn och ungdom i Katarina-Sofias stadsdel. De kommunala förskolor och skolor inom stadsdelen som anmält intresse ingår i en jämställdhetssatsning med utbildning för all personal och praktisk handledning. Utbildningen bestod av två föreläsningar om förskolan och skolans jämställdhetsuppdrag samt om hur förskola och skola kan arbeta aktivt med jämställdhet enligt Trestegs modellen. En nätverksgrupp inom stadsdelen med pedagoger från förskola och skola startades upp. Nätverksgruppen träffades under hösten 2006 och fick kunskapspåfyllning och pedagogisk handledning. Mellan de olika träffarna arbetade pedagogerna med olika uppgifter för att börja synliggöra hur ojämställdhet görs och kommer till uttryck i den egna verksamheten. För de skolor som ingick i projektet fick även eleverna i åk 6 utbildning om genus och jämställdhet samt metoder att hantera och bemöta detta i sitt eget identitetsskapande. I projektet gjordes även en inventering av stadsdelens kommunala förskolor och skolors kunskap om och praktiska arbete med jämställdhet.
Läs om projektet här: Rapport jämställdhetsprojekt på förskolor och skolor

Förskolor som deltagit i projektet:
Midgård, Finska förskolan, Täppan, Gläntan, Stenkolet, Sälen, Sofia småbarnsskola och Stenkolet

Skolor som deltagit i projektet:
Katarina Södra skola och Tullgårdsskolan

Maria-Gamla stans stadsdel, Stockholm
Jämställdhetsprojekt på uppdrag av Barn och ungdomsavdelningen Maria-Gamla stans stadsdelsförvaltning. Utbildningsprojektet började med en kartläggning där kunskap om och praktiskt arbete med jämställdhet inventerades hos samtliga förskolor och skolor i stadsdelen. Utifrån kartläggningen gjordes sedan en behovsanalys som resulterade i en jämställdhetsutbildning för all personal som är verksam inom de kommunala förskolorna och skolorna i stadsdelen. Utbildningen bestod av storföreläsning om förskolans respektive skolans jämställdhetsuppdrag och grundläggande genusteori, workshop om praktiskt jämställdhetsarbete enligt Trestegsmodellen på varje förskola och skola inom stadsdelen, uppstart och handledning för jämställdhetsnätverk inom stadsdelen bestående av två jämställdhetsgrupper för förskolan och en jämställdhetsgrupp för skolan. Projektet pågick under 2006 och avslutades i början av 2007 med storföreläsning med presentation av genusgruppernas arbete.

Förskolor som deltagit i projektet:
Orion, Eken, Carl Albert, Fatbursgatan, Mulvaden, Nicolaigården, Södermalms Montessoriförskola, Timmermansgården, Sachsgatan, Wollmar, Villekulla, Kastanjen, Sol och Måne, Samariten, Bojen och Måttbandet

Skolor som deltagit i projektet:
Björngårdsskolan, Storkyrkoskolan, Åsö grundskola, Högalidsskolan, Södermalmsskolan, Eriksdalsskolan och Mariaskolan

Brommas stadsdel, Stockholm
Jämställdhetsprojekt på uppdrag av Barn och ungdomsavdelningen Bromma stadsdelsförvaltning. Projektet började våren 2006 med en kartläggning av alla stadsdelens kommunala förskolors och skolors kunskap om jämställdhet och praktiska jämställdhetsarbete i form av en enkät till alla rektorer. De förskolor och skolor som besvarade enkäten erbjöds att delta i en jämställdhetsutbildning. Utbildningen bestod av två föreläsningar om förskolan och skolans jämställdhetsuppdrag. Två nätverksgrupper för stadsdelen startades upp, en för förskolan och en för skolan. Grupperna träffades kontinuerligt och fick pedagogiskhandledning, mellan de olika handledningstillfällena arbetade deltagarna med olika arbetsuppgifter i sina respektive verksamheter. Projektet avslutades med att de två jämställdhetsgruppernas arbete presenterades för samtliga rektorer inom stadsdelen under våren 2007.

Förskolor som deltagit i projektet:
Marknadsbacken, Gläntan, Regnbågen, Vadmansvägen, Beckomberga park, Söderbergsallé Lillsjön och Tunnlandsvägen

Skolor som deltagit i projektet:
Nya Elementar och Beckomberga skolan

Vingåker och Åkerögränd i Älvsjö, Stockholm
Workshops under våren 2007 om leksaker och material ur ett genusperspektiv samt om Trestegsmodellen för aktivt jämställdhetsarbete. Mellan de olika utbildningstillfällena arbetade pedagogerna med att göra en materialanalys av böcker.

Ior mfl. jämställdhetsnätverk på Södermalm, Stockholm
Utbildning för jämställdhetsnätverk som består av åtta föräldrakooperativ. Utbildningen startade med en workshop om härskar- och bekräftartekniker våren 2007 och att vi formulerade gemensamma mål och en långsiktig vision för nätverkets jämställdhetsarbete. Under hösten 2007 har vi fortsatt utbildningen med hur man kan arbeta normkritiskt i förskolan för att öka barnens handlingsutrymme. Workshops har bland annat handlat om hur heteronormen påverkar förskolan och hur man kan arbeta på ett inkluderande sätt. Frågor om likabehandling har lyfts upp och hur man kan arbeta med diskrimineringsgrunderna kön och sexualitet för att främja likabehandling. Arbetet med en levande handlingsplan fortsätter.

Nätverket består av förskolorna:
Ior, Svartagrisen, Tummen, Båtsmannen, Villekulla, Vickevire, Positivet och Kultingen

Köping
Heldagsutbildning för en förskolenhet bestående av fem förskolor och en grupp dagbarnvårdare. Utbildningen handlade om förskolans jämställdhetsuppdrag och praktiskt jämställdhetsarbete i förskolan enligt Trestegsmodellen.

Trollskogen och Smultronstället i Husby, Stockholm
Föreläsning och workshop om grundläggande genusteori, förskolan och skolans jämställdhetsuppdrag samt hur förskola och skola kan arbeta praktiskt med jämställdhet enligt Trestegs modellen. Utbildningen hölls för all personal på förskolorna i juni 2006.

Sleipners förskoleenhet på Norrmalm, Stockholm
Jämställdhetsutbildning med fyra förskolor som utgör Sleipners enhet. Workshops om praktiskt jämställdhetsarbete för all personal, uppföljning och handledning hösten 2005.

Team tre i Skärholmen, Stockholm
Förskoleenheten Team 3 bestående av förskolorna Höjden, Treklövern, Växthuset, Björken, Rosengården, Trollberget och Vårbergsplan 22. Storföreläsning för all personal, arbetsuppgifter och uppföljning med handledning på varje förskola hösten 2005.

Vaxmorasförskola i Sollentuna, Stockholm
Föreläsning om grundläggande genusteori, förskolans jämställdhetsuppdrag samt hur förskolan kan arbeta praktiskt med jämställdhet. Föreläsningen hölls för alla förskolepedagoger i oktober 2005.

Stallet förskola i Sollentuna, Stockholm
Föreläsning om hur ojämställdhet görs och hur förskolan kan arbeta praktiskt med jämställdhet enligt Trestegsmodellen. Föreläsningen hölls i januari 2008.

________________________________________________________________

Skolor

Norra Ängby skolan i Bromma, Stockholm
Föreläsning för all personal på skolan om grundläggande genusteori och skolans jämställdhetsuppdrag. Arbetslagen arbetar sedan vidare med arbetsuppgifter om klassrumsmönster och skapar en vision om hur de vill att en jämställd skola ska se ut. Utbildningen fortsätter sedan med föreläsning om praktiskt jämställdhetsarbete. Första föreläsningen på skolan hålls i augusti 2007.

Vaxmoraskolan i Sollentuna, Stockholm
Föreläsning om grundläggande genusteori, skolans jämställdhetsuppdrag samt hur skola kan arbeta praktiskt med jämställdhet. Föreläsningen hölls för alla F-6 lärare i skolan i oktober 2005.

Stallet skola och fritids i Sollentuna, Stockholm
Föreläsning om hur ojämställdhet görs och hur skola och fritids kan arbeta praktiskt med jämställdhet enligt Trestegsmodellen. Föreläsningen hölls i januari 2008.

________________________________________________________________

Övrigt

Finland, Folkhälsan
Utbildning för alla Folkhälsans daghem i Helsingfors och Åbo samt handledning för pilotdaghem. Tanken med projektet är att skapa gemensam teoretisk och praktisk kunskapsgrund bland pedagogerna och med hjälp av pilotdaghemens praktiska arbete med jämställdhetskartläggning av den egna verksamheten kunna sprida kunskap och hålla den levande. Utbildningen har pågått under våren och hösten 2009 och bestått av sex föreläsningar för all personal samt sex handledningstillfällen för personal på pilotdaghemmen. Utbildningen har tagit upp hur vi kan förstå ojämställdhet och arbeta med jämställdhet på ett inkluderande sätt för att erbjuda barnen mångfald istället för två stereotyper. Andra föreläsningen handlade om jämställt bemötande och metoder för att fördela utrymmet jämlikt men även för att stärka barnens självkänsla och metoder för att visa gränser och lösa konflikter. Den tredje föreläsningen handlade om miljö och material. Mellan de olika utbildningstillfällen har pedagogerna fått arbeta med olika praktiska uppgifter och vi har tillsammans arbetat fram en vision för arbetet och praktiska handlingsplaner för att förankra arbetet i den dagliga verksamheten.

Åland
Utbildning för en styrgrupp som tillsatts av Ålands landskapsregering. Gruppen har fått i uppdrag att arbeta fram en plan för hur den åländska barnomsorgen kan jämställdhetsintegreras. Utbildningen hölls i augusti 2009 och handlade om hur man kan strukturera upp ett praktiskt jämställdhetsarbete, vanliga fallgropar men framförallt framgångsfaktorer för ett lyckat jämställdhetsarbete.

Stockholms universitet
2008 mars. Seminarium om boken En jämställd förskola i samband med Tema genus
2007 december. Seminarium om Barns sexualitet i samband med RFSUs sexdagar
2007 mars. Seminarium om jämställdhet och föräldraskap
2005 april. Workshop om feministiskt föräldraskap teori och praktik
2005 juni. Seminarium om motstånd mot aktivt jämställdhetsarbete i förskolan
2004 Föreläsning och diskussion om feministiskt föräldraskap

Lärarhögskolan i Stockholm
2007 december. Seminarium om barns sexualitet i samband med RFSUs sexdagar

Långholmens folkhögskola, Stockholm
2007 mars. Workshops om Jämställdhet och barn samt om Jämställdhet, sexualitet och våldtäkt.
2006 mars. Workshop om Barn och könsroller och jämställt föräldraskap.

Teater om härskartekniker
Seminarium om jämställdhet i skolan med utgångspunkt från teater-föreställningen Baudelaires Inferno, en iscensättning om härskartekniker av Teater Spitze. Maj 2007 på Strindbergs Intima Teater. Läs om teatern och seminariet här: www.teaterspitze.se

Umeå feministfestival
Workshop om feministiskt föräldraskap – härskar och bekräftartekniker och hur man kan starta upp föräldragrupper mars 2006.

Xist Stockholm
2005 Föreläsning och diskussion om feministiskt föräldraskap

Tellus Midsommarkransen Stockholm
2004 Seminarium om genus, jämställdhet föräldraskap och förskola
2005 Föreläsning och diskussion om feministiskt föräldraskap

Sthlm Pride
2008 Seminarium om barns sexualitet
2009 Seminarium om boken Ge ditt barn 100 möjligheter istället för 2.
Paneldebatt arrangerad av FOFF om nya ordet Stjärnfamilj.

Linköpings universitet
2009 Föreläsning om barns sexualitet på Lärarstudenternas tema dag om sex och samlevnad.

Mittuniversitetet
2009 RUN konferensen. Föreläsning om hinder och möjligheter för ett aktivt jämställdhetsarbetet.